تستعد لإجراء امتحانات نهاية العام الدراسي 2025-2026 وفق خطة زمنية منظمة تستهدف تحقيق الانضباط داخل المنظومة التعليمية، ومنح الطلاب فرصة كافية للمراجعة قبل بدء الاختبارات. وتشمل هذه الخطة مختلف المراحل الدراسية، بداية من التعليم الابتدائي وحتى المرحلة الثانوية، مع مراعاة طبيعة كل مرحلة واحتياجاتها.
موعد انطلاق امتحانات صفوف النقل
تنطلق امتحانات صفوف النقل خلال شهر مايو 2026، حيث تبدأ اختبارات المواد غير المضافة للمجموع اعتبارًا من 11 مايو، بينما تبدأ الامتحانات الأساسية يوم 16 مايو، وتستمر حتى 24 مايو تقريبًا.
وتُعقد الامتحانات داخل المدارس تحت إشراف الإدارات التعليمية، مع إعداد جداول خاصة بكل مديرية تعليمية وفقًا لظروفها التنظيمية.
تنظيم امتحانات المرحلة الابتدائية
تشمل امتحانات المرحلة الابتدائية الصفوف من الثالث إلى السادس، ويتم تنظيمها على مستوى كل محافظة بشكل مستقل.
وتُعقد الاختبارات داخل المدارس، مع توزيع المواد على عدة أيام لتقليل الضغط على الطلاب، إلى جانب مراعاة الفروق الفردية بينهم، وتطبيق معايير واضحة لقياس نواتج التعلم، بما يسهم في تحسين تجربة التقييم في هذه المرحلة الأساسية.
مواعيد امتحانات المرحلة الإعدادية
تنقسم امتحانات المرحلة الإعدادية إلى صفوف النقل والشهادة الإعدادية، حيث تبدأ امتحانات النقل في منتصف مايو، بينما تنطلق امتحانات الشهادة الإعدادية يوم 4 يونيو 2026.
وتستمر الامتحانات لمدة تقارب أسبوعًا، مع اختلاف الجداول التفصيلية من محافظة لأخرى، مع مراعاة وجود فواصل زمنية مناسبة بين المواد لضمان راحة الطلاب.
امتحانات المرحلة الثانوية (الأول والثاني الثانوي)
تعقد امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي خلال شهر مايو، بالتزامن مع امتحانات صفوف النقل، داخل المدارس، وفق نظام التقييم التراكمي.
ويعتمد هذا النظام على قياس مدى فهم الطالب للمقررات الدراسية، بدلًا من الاعتماد على الحفظ، بما يعكس توجهات تطوير التعليم الحديثة.
استعدادات تنظيمية لضمان سير الامتحانات
تواصل الجهات المختصة استعداداتها لضمان سير العملية الامتحانية بشكل منظم، من خلال إعلان الجداول مبكرًا، وتجهيز اللجان، وتنظيم توزيع الطلاب داخل المدارس.
كما يتم العمل على توفير بيئة مناسبة للطلاب داخل اللجان، مع تطبيق ضوابط تضمن تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
تعكس خطة امتحانات الترم الثاني 2026 توجهًا واضحًا نحو تطوير آليات التقييم وتحقيق التوازن بين دقة القياس وراحة الطلاب، في إطار جهود مستمرة للارتقاء بجودة التعليم في مصر.